本教材以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为纲领，紧扣“创造性转化、创新性发展”的时代需求，结合高职教育“工学结合、知行合一”的特点，将传统文化精髓与职业素养培育深度融合，坚持思想性与价值导向性原则，深度融入社会主义核心价值观，渗透中华民族精神内核，引导学生理解中华优秀传统文化的当代价值 ，增强文化认同感。教材从“志于道、据于德、依于仁、游于艺”四个维度分解出八个单元，突破传统知识罗列模式，构建“文化基因解码—职业场景应用—创新实践赋能”的三维体系，强化文化认同感和职业应用能力的双向提升。

付华丽，贵州开放大学副教授，著有《人物传》，主编《大学语文》教材，研究方向为传统文化教育与大众传播。