本书立足小学数学教育现状，阐明深度思维融入的必要性、理论依据与实现前提。通过数与代数、图形与几何等领域的11个经典案例，展示其课堂实践应用，提出五大实践策略，从教师发展、家校共育搭建支持体系，并引入数智化评价与国际先进教学法，为教师教学创新、家长辅导孩子提供新思路，助力培养学生数学深度思维。