本书共七章。第一章明确了创新人才应当具备的素质特点，阐明了创新人才培养面临的形势。第二章介绍了美国、日本、德国、英国、法国等国家创新人才培养的经验与方式。第三章阐述了创新人才培养的主要理论依据，分析了我国培养创新人才的条件，介绍我国创新人才的培养模式。第四章特别强调了创新人才需要具有哪些创新意识。第五章明确阐述了创新人才应该掌握哪些方面的人格素质，及需要具备哪些条件。第六章探讨了创新人才需要掌握什么能力素质。第七章提出了培养创新人才的一系列措施。