馆配数据采访
客户服务
欢迎进入图书馆读者荐购服务平台! 图书馆读者
登录
图书馆单位
注册
首页
公司介绍
新书资讯
书单推荐
中图法分类
出版社分类
采访数据下载
使用指南
联系我们
关于我们
平 台 介 绍
读者荐购指南
图书馆使用指南
联 系 我 们
新书资讯
·二十四节气|立秋
·二十四节气|小暑
·建党105周年——不忘初心 砥砺前
·父亲节 | 山河不语 父爱如山:祝
·二十四节气|芒种
·六一快乐,书香相伴度童年
·二十四节气|小满
·母亲节 | 时光不语 母爱无言:祝
新书推荐
·时间的力量
·内心知道答案
·敦煌传
·安睡密码
·荣格心理学
·Python数据可视化开发实战
·历史的裂痕与文学的回应
·何处寻春
协作学习中的相互启发策略研究
定 价:68 元
作者:刘海华著
出版时间:2025/8/1
ISBN:9787523615720
出 版 社:中国科学技术出版社
中图法分类:
G442
页码:198页
纸张:
版次:1
开本:24cm
商品库位:
9
7
6
8
1
7
5
5
7
2
2
3
0
内容简介
本书阐释了相互启发的三重作用机制:差异引发认知冲突的触发机制、主体间通过双向深度互动消解冲突的机制,以及个体内化观点达成平衡的机制。基于此,研究构建了“差异策略-双向深度互动策略-外化策略”框架模型,并阐明了技术在赋能上述策略中的核心价值。
你还可能感兴趣
少年厌学
知行力:重新定义成事逻辑
思维力
技术赋能学习的校本行动与创新
精准学习
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容