本书紧密结合党的二十大关于“加强青少年体育工作”与思想政治教育工作的重要指示，以课程思政建设为切入点，将学校体育与思想政治教育融合机制作为研究对象，从理论与实践两个层面入手，按照明确研究前提、形成理论假设、搭建理论框架、构建协同育人机制、形成长效机制的具体思路，系统构建学校体育与思想政治教育融合的完整机制，以此形成学校体育与思想政治教育的合力，为新发展阶段各级各类学校培养高质量时代新人提供参考路径。