本书通过文献归纳总结、理论机制分析、数据收集处理、计量模型分析等系列环节，针对乡村小学教育和初中教育、中等职业教育、公共教育和私人教育、收入水平、收入差距、收入流动性、代际职业流动、代际教育流动、代际阶层流动、收入贫困代际和阶层贫困代际等问题的深入研究，得出一些列的结论和建议。