本书收录了《情景与协作模式下的孟德尔遗传定律教学实践——遗传学课程实践教学案例》《参观学习农博会，激发学生学农爱农情怀——农事学实践课程教学案例》《寓“三贯通”“四维考核”于实验实践的教学创新——农业生态学实验课程实践教学案例》等文章。