本书以“本”与“真”作为集体研修的起点，从理论研究、实践探索和合作思考多个角度为我们展示了刘勇工作室多年来在基于“大概念”的单篇阅读教学，基于“大任务”的群文阅读教学，基于“大情境”的写作教学，以及基于“大主题”的整本书阅读的理性思考和大胆实践背景下，探索并追求深度阅读和深度学习。