本书通过调查访谈等方法，反映湖南职业院校发展现状，归纳湖南职业教育在发展中存在的突出问题，分析这些问题背后的管理体制、专业结构、办学理念等方面的原因，并进一步利用系统协同理论的观点，构建出一个职业教育与区域产业协同共生的模式图，有针对性地提出相应的对策。