本书分前瞻探寻、实践探究、思想探索三辑，收录了《激发学校发展潜能的策略》《农村中学青年教师专业化发展的生态化研究》《揭东蓝田中学五年事业发展规划》《浅谈现代学校形象的设计与传播》《赴美国、加拿大教育考察学习与思考》《项目管理理论在中学课堂教学管理中的应用分析》《做求是教育的践行者》等文章。