本书包括三部分：理论篇、认知篇和鉴赏篇。理论篇，对阅读理解的过程、阅读的模式以及国外阅读理论等进行阐述；认知篇，关注学生的阅读认知策略和元认知策略的培养；鉴赏篇，精选了15篇富有哲理性和人文性的英语文章，包括演讲辞、时事评论报道、散文以及小说节选等。