本书提供了关于发展障碍不同群体和各种扩大替代沟通系统和干预策略的信息，这些系统和信息对口语受限的人提高其沟通的可能性有所帮助。干预沟通应当包括沟通障碍个体生活环境的所有方面，目的是促进个体的主动性和参与性。本书共分为十三章，主要内容为：绪论、扩大与替代沟通、沟通辅助、评估、教学环境、教学策略等。