本书以教育部与重庆市的共建协议和实施方案为依据，在职业教育宏观管理与统筹协调制度、技术技能人才系统培养和终身教育制度、产教融合与校企合作制度、考试招生制度、多元办学与国际合作制度、职业能力与教育质量评价制度、经费投入保障制度、教师培养培训制度、技术技能人才地位待遇保障制度九个方面开展理论研究与实践探索。