本教材主要研究学前儿童艺术发展特点和教育教学活动规律。它直接影响着学生将来成为托幼教师的素质和水平，是学生顺利获取教师资格证和入职考编的重要内容。本教材用理论引领实践，展示学前儿童艺术活动实践案例，又蕴含当前幼儿园艺术教育课程改革与发展的前沿理念与方法。使学生树立正确的学前儿童艺术教育观，确立关于学前儿童艺术教育教学的基本共识与理念，进而引领自身的幼儿园美术教学实践。