本书以“生态”为核心理念，构建数学教学与生活、学科、学生个体紧密相连的动态体系。本书通过项目式学习、探究式学习等策略，引导学生在真实问题情境中主动探索；借助跨学科融合、个性化教学等方式，激发学生的思维活力，让数学学习如同树木生长般自然。