本书汲取了上版教材的编写经验，依据“基于职业特点，构建课程思路。此次修订的特点是：①基于职业岗位，选取教学内容；基于工作任务，创新教学方式”的课程编写模式，突出高职高专培养高技能型应用型人才的特点；②加入大量数字融合素材，以二维码形式提供数字内容增值服务，包括每章的教学课件、扫一扫知重点、扫一扫测一测等。