本书凝聚了编者十几年的素描教学经验，深入研究了中西方现代艺术语言内在造型要素的构成原理，力求从素描的本质出发，探索在中西文化碰撞背景下素描教学实践的新可能性与包容性，详细阐释了不同的素描造型观念和表现手法，旨在构建一个涵盖具象、意象、抽象三大绘画语言范畴的全新素描教学框架。