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基于积极心理学理论的大学生活满意度研究
本书以高校大学生为研究对象,采用各变量的成熟量表设计问卷,并采用PLS-SEM对数据进行分析。为了全面详尽地解释大学生的生活满意度,本书采用了两种理论-SDT理论和SOR模型;在非概率条件下,采用目的抽样和滚雪球抽样两种方法,对由此产生的七个假设进行了定量检验,具有一定的理论和实践意义。
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