本选题立足职业院校双师团队建设与学生生涯发展的现状，通过理论探究与考证、实证相结合的方法，以发挥双师团队核心能力，为学生生涯发展提供服务为导向，围绕服务机制与实施路径展开研究：1.识别双师型教师、学生生涯发展的内涵、特征、作用、功能等，分析各关键因素的内在关联性；2.通过双师团队建设、学生生涯发展现状的调研，明确双师团队建设定位与核心能力，摸清学生生涯发展典型影响因素、困境与问题，分析双师团队服务学生生涯发展的现实情况及障碍之处；3.借助“双师型”名师工作室服务学生生涯发展的关联考证与实证分析，基于双师团队建设现状展开关联逻辑、内在需求研究，针对学生生涯发展现状展开切入点与角色、关键举措、实效分析等研究；4.交叉融合多个“双师型”名师工作室典型做法，提炼总结，建构双师团队服务学生生涯发展的服务机制，探索实施路径。