本书为普通话教学领域的著作，由绪论利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的理论基础、网络语言盛行背景下普通话语音教学环境构建的新挑战、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的侧重点、利用网络语言成功构建普通话语音教学环境的案例分析——以山东省为例、结论与展望七部分构成，以网络语言盛行作为研究背景，将科学构建普通话语音教学环境作为研究对象，以相关理论研究为基础，分析了在当今时代背景下普通话语音教学环境构建所面临的挑战，研究了利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的侧重点，并最终提出利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的实践路径。