本书从教育学、社会学、管理学等多学科的视角，系统总结了国内外先进的生涯教育理论和实践，对当前我国大学生生涯发展课程设计的现状及国外大学的课程实践进行了比较分析，围绕生涯发展和课程设计两大主题，对大学生生涯发展课程设计理念、要素、方法及保障机制等做了比较系统的探讨。