本书呈现给读者的主要是作者在过去五年教学相长、教研互促过程中对于青年的思想状态、行为特征、文化现象的观察和思考，以及教学研究之余与青年学生一道社会实践、耕读力行的心得体验。全书分为“叠变的年代奋进的青年”“激烈的内卷盛放的苔花”“重构的学科奔涌的浪潮”“希望的田野跃动的火花”“安稳的餐桌轻摇的麦芽”“键入的指令时代的新画”6个部分。