本书依据高等职业院校道路与桥梁工程技术专业人才培养目标和定位要求，根据设计员的职业岗位工作过程分析，以公路设计为行动领域，依据公路交通行业标准，设计了公路外业勘测，公路选线、定线，公路路线线形设计，道路交叉口设计四个学习情境，共包括9个任务。