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讲地又讲理
本书是作者从教二十多年来教学实践经验总结和研究成果的结晶,分为四个篇章:第一篇“爱教育”,展示了自己独特的教育理念;第二篇“爱专业”,体现了对地理专业的挚爱,其中的“思想”“方法”,源于作者多年如一日的专业追求;第三篇“爱真题”,是作者多年带毕业班的“成功经验”和“高分秘籍”;第四篇“爱生活”,体现了“生活中的地理”“有用的地理”,也是真正践行地理实践力的一种展现方式。
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