随着学校体育中新旧伦理问题的不断涌现，对学校体育伦理进行理论阐释与实践探索已经成为一项迫在眉睫的时代课题。但扫描现有研究发现，国内外尚未对学校体育伦理的基本理论与具体实践进行系统著述。为此，本书沿着“澄明相关基本概念与基本规定→确立原则→厘清价值与功能→阐明伦理追求→探索具体场域”这一具体思路展开，最终形成“学校体育伦理的基本理论阐释与具体场域探索”的研究结构体系。