本研究坚持中国特色社会主义制度为核心，发挥“一国两制”制度叠加优势，从中华文明、世界文明的交流融合中探索高等教育协同治理的新路径，构建粤港澳大湾区高等教育“一核多元”系统性协同治理体系，全面系统设计“多元共通”协同治理目标，优化“多元合作”协同治理组织，变革“系统融合”协同治理制度，提升“多元层次”协同治理手段，营造“多元开放”协同治理环境，有助于促进粤港澳高等教育多元合作、相互协同和融合发展，为建设大湾区国际教育示范区奠定基础。