随着读图时代的到来，视觉信息传达的媒介发生了革命性的变化，这个屏幕阅读与大数据充斥的环境中，信息可视化设计越来越紧迫与急需，面向设计类本科生《信息图表设计》、研究生《数字媒体与信息交互设计实务》实验课程随之应变。《信息可视化设计》从对读图时代的解读，面对信息设计中数据与图表的可视化表现，把握信息图形设计的时代需求。综合统计学、认知心理学、艺术设计原理、计算机技术等多学科交叉内容，从信息时代概述、信息架构设计、叙述逻辑架构、信息图形的可视化方法、信息图形设计的表现形式和媒介等方面进行教材的系统撰写，引导学生在读图时代，对多元化的信息可视化设计的全方位思考与训练。

王潇娴，南艺博士、副教授、硕导。主研方向：研究方向为字体设计、视觉传达设计实践与理论研究，信息可视化设计研究，设计思维与方法研究等。主持省部级课题15项，已主编出版“十三五”规划教材3部，专著3部（其中1部获2019国家出版基金项目资助），论文15篇。陈皓，南艺副教授、硕导。南艺传达设计专业副主任，艺术与科学创研中心负责人。主研方向：信息设计，数字媒体艺术，视觉传达设计，文化数字化设计。

第一章、信息设计概述一、什么是信息图形设计？1.信息2.信息设计3.信息图形设计？二、信息图形设计的发展及代表人物1.信息图形设计的发展历史2.信息图形设计的代表人物三、信息图设计的表现形式和分类1.示意图2.统计图表3.象形图标4.地图四、信息图形设计在各个领域中的价值1.信息图形设计中的美学价值2.信息图形设计中的功能价值3.信息图形设计中的人文价值4.信息图形设计在生活中的价值第二章、信息架构设计一、叙述逻辑架构1.时序性叙述结构2.空间关系性叙述结构3.推导性叙述结构4.系统组织性叙述结构5.关联性叙述结构6.综合性叙述结构二、信息可视化设计过程1.选择主题，问题导入2.收集数据，数据分析3.确定表现形式4.如何用数据讲个故事，制作草图5.设计成型，检验与发表第三章、信息的图形可视化设计一、组织信息数据的方法——五帽架1. Location位置2.Alphabet字母3.Time时间4.Category类别5.Hierarchy视觉层级二、创建信息可视化的步骤1.视觉思考（设计草图）2.视觉思考程序三、信息可视化的视觉要素运用1.色彩2.文字3.编排四、信息图形设计的美学原则1.有效的和最小的差异2.分层与分离3.微观和宏观的观点4.1+1=3或更多5.多次波第四章、信息可视化设计课程案例分享1.五感地图2.个人消费数据可视化3.数字时代中国非物质文化遗产信息可视化