全书分高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德、高等教育法规概论、教育教学技能、教育科学研究方法六个部分

高等教育学含高等教育与高等教育学、高等教育的基本规律、高等教育的目的、高等教育的教育制度、高等教育的管理体制与结构、高等学校的教师和学生、高等学校的专业设置与课程体系、高等学校的教学、高等学校的教学方法、高等学校科学研究与技术开发、大学生社会实践活动及指导、高等学校的德育十二个章节

高等教育心理学含心理学和高等教育心理学概述、大学生心理发展及个别差异、大学生社会心理、学习的基本理论、大学生的学习心理、大学生知识学习与技能的形成、问题解决与创造性、大学生态度与品德的形成、高校教学心理、高校教师心理、大学生心理健康教育十一个章节

高校教师职业道德含高校教师职业道德概述、高校教师职业道德规范、高校教师职业道德修养及评价三个章节

高等教育法规概论含教育法律基础、学校、教师与学生在法律上的规定、依法执教与高校教师违法（侵权）行为、我国主要的教育法律法规四个章节

教育教学技能含备课技能、课堂教学技能两个章节

教育科学研究方法含教育科学研究方法的一般原理、教育科学研究的构思与设计、教育科学的历史研究、教育观察研究、教育调查研究五个章节

结构合理，涵盖广泛

讲练结合，提高效率

紧扣大纲，力争最新

增加课堂教学的理论技能

双色印刷，清新醒目