本书立足新时代财经职业教育发展需求，针对部分院校“重技能轻品德”“重功利轻责任”的倾向，以落实立德树人根本任务为核心，聚焦德育关键问题，采用理论阐释与实证分析结合的方法展开研究。理论上梳理马克思主义德育理论、财经行业伦理准则，构建适配的德育理论框架；实证上依托财经高职院校案例，精准破解“为谁培养人”的根本问题，明确德育价值坐标。
选题核心内容分三部分：一是红色财经文化专题研究，深挖抗日根据地廉洁理财、计划经济时期勤俭作风等资源，探索其融入思政课堂与校园文化的路径；二是德育与课程教学融合创新，结合《财务管理》“诚信做账”、《国际贸易实务》“合规经营”等专业课程，打造“课程思政+实践”模式，打破“两张皮”困境；三是学生发展与思政工作实践，研究辅导员“财经素养+德育能力”提升路径，构建“校－企-协会”协同机制，设计财经伦理辩论赛等活动，覆盖学生成长全周期。
本书特点鲜明：紧扣财经行业“诚信合规”特性，德育内容贴合职业场景；配套实施指南与案例库，便于院校落地；融入红色文化元素，填补财经高职特色德育空白。其研究既能深化德育理论认知，又能为院校提供实践方案，助力落实教育强国战略，推动财经职业教育高质量发展，兼具理论与实践价值。

张华，汉族，中共党员，经济学硕士，中国教育会计学会职业教育专门委员会副主任委员，中国教育会计学会高等职业院校分会副会长，中国职业技术教育学会第六届理事会常务理事，全国财政职业教育教学指导委员会委员，四川财经职业学院党委书记。张华同志聚焦立德树人根本任务，扎根财经行业，探索出红色财经文化赋能的“333”大思政育人格局，成功立项四川省高校重点人文社科研究基地1个、省级课程思政教学研究示范中心1个。