本书主要以教学内容为依据，从课型的角度阐述初中物理概念课、规律课、实验课、复习课、习题课、讲评课等课堂教学设计策略及实施。从不同课型教学设计出发，从落实核心素养的培育和体现深度学习的要求两个维度进行了探索和梳理，揭示了不同课型教学设计的基本特征、基本要求和基本策略，促进教师的教学理解及教学改进。