本书主要对视唱练耳教学中的认、读、唱、听、背(记忆)、写等教学环节中的核心——读、唱部分进行重点阐述和展示，力求清晰地展现作者长期以来在教学中进行学习、摸索和研究的部分心得。本教材的第二卷主要是展示视唱与中国民族器乐相结合的立体教学法。