本书分11章，前五章为教育学概述、教育的产生与发展、教育功能、教育目的、教育制度为教育理论篇，主要阐述教育学的基本理论，让学生掌握教育学的基本理论知识，形成正确的教育观念。后六章为教师与学生、中学德育、课程、教学、班级管理与班主任工作、教育研究方法为教育实践篇，突出教育理论知识在教师职业、课程改革、德育工作、教学工作、班级管理、教育研究等的实际应用，培养学生初步的教育实践技能。