本书分成八个学习项目。其中项目一和项目二介绍学前儿童科学教育相关的基础理论知识；项目三、项目四、项目五分别介绍学前儿童集体科学教育、区域中的科学教育以及生活与游戏中的科学教育；项目六介绍家庭和社会中的科学教育以及托幼机构如何利用这些社会科学教育资源；项目七介绍学前儿童科学教育评价的基本概念和方法；项目八介绍国内外科学教育的专题，拓展学生视野。