本书收集了《义务教育体育与健康课程标准》全面实施的进程中，在资源相对匮乏的农村地区，传承、积淀与创新的一批农村体育名师的教学技法案例与成果，共包括100个教学微案例，由北京市22位农村中小学体育教师撰写完成。这100个微案例主要围绕体育学科教师专业发展标准中的20个标准，结合具体课堂和学生案例展开。