馆配数据采访
客户服务
欢迎进入图书馆读者荐购服务平台! 图书馆读者
登录
图书馆单位
注册
首页
公司介绍
新书资讯
书单推荐
中图法分类
出版社分类
采访数据下载
使用指南
联系我们
关于我们
平 台 介 绍
读者荐购指南
图书馆使用指南
联 系 我 们
新书资讯
·二十四节气|立秋
·二十四节气|小暑
·建党105周年——不忘初心 砥砺前
·父亲节 | 山河不语 父爱如山:祝
·二十四节气|芒种
·六一快乐,书香相伴度童年
·二十四节气|小满
·母亲节 | 时光不语 母爱无言:祝
新书推荐
·时间的力量
·内心知道答案
·敦煌传
·安睡密码
·荣格心理学
·Python数据可视化开发实战
·历史的裂痕与文学的回应
·何处寻春
小学“自悟自构式”习作教学探究
定 价:32 元
作者:顾菠编著
出版时间:2014/11/1
ISBN:9787549945696
出 版 社:江苏凤凰教育出版社
中图法分类:
G623.242
页码:266页
纸张:
版次:1
开本:24cm
商品库位:
9
7
9
8
4
7
5
5
6
4
9
9
6
内容简介
本书分为理论篇、实践篇和反思篇三个部分,约20万字。它以苏教版小学语文教科书为凭借,着力研究教师怎样用好教科书的习作教材,摸索出一套在习作实践中“自悟”“自构”的习作方法。该书既有一定的理论色彩,更有具体教学实践案例。
你还可能感兴趣
真实语境下的小学习作教学
破解乡村小学作文难题的金钥匙
“自然化习作”课程:指向儿童核心素养写作
写作教程(第二版)
吴勇话“知识”--小学精准性写作教学探索
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容