本书展现了浓郁的“幼儿园风格”。编著者特别注重面向两个不同层面的读者：即幼儿教师和接受学前教育的幼儿，故难、易程度区分明确。本书共有五个章节的内容：幼儿园手工概念、纸品类设计与造型、橡皮泥设计与造型、综合材料设计与造型及幼儿园手工辅助技能。