本书分论文集萃、教学设计、课题成果、教学随笔、成果荟萃、精彩回眸六篇，收录了《如何在阅读课的不同时段进行词汇教学》《让三年级的孩子轻松地认读单词》《参加2011年浙江省优质课评比活动有感》《小学英语教学如何有效地创设情境》等文章。