本书了解中国学位与研究生教育的历史、现状、特点及其与国家创新体系的关系，有利于从战略的角度寻求好把握研究生教育改革和研究生创新能力培养的途径，梳理了美国、法国、日本和韩国等国家的研究生教育与其国家创新体系发展的历史经验和现实举措。