本书共五章。第一章从新时代大学新生的特点入手，践行和弘扬社会主义核心价值观，注重大学生“四观教育”，介绍盐工以文化人、以文育人的实践。第二章通过对生涯规划的解读，激发大学生职业生涯规划的自主意识，引导大学生澄清自我，客观看待职业和毕业选择路径；第三章在简要介绍高等教育规律和大学生成长规律的基础上，回顾盐工教书育人的历程；第四章重在强调“知行合一”，整合各类资源，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。第五章旨在充分发挥医疗、安全保卫、后勤保障、网络平台、学生资助等各类服务岗位的育人功能。