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基于智能平台的思政课“四维”教学新生态研究 本书为教育理论著作。全书基于建设教育强国的时代背景,充分尊重科技信息高度发展的社会现实,积极面对思政课教学的现实困境,在基于仿真实验室与网络平台建设的基础上,从数字化教学逻辑、运行、评价、保障等方面探索智能平台,通过智能平台的建构赋能高校思想政治教育的理论课堂、实践课堂、网络课堂和社会课堂,对思政课的教学生态进行重构。本书关注社会发展现实需求,把握AI智能教学发展趋势,将立德树人的社会价值取向与个体数字发展愿景相结合,为思政课程数字化教学改革提供范式借鉴和拓展性研究,有较高的出版价值。
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