案例教学对于提升专业学位研究生培养质量具有重要作用。为推进教育专业学位优质案例资源共建、共享和传播，促进教育专业学位教学案例建设和学术交流，经教育部学位与研究生教育发展中心授权同意，特将历年来由江苏师范大学征集、经全国教育专业学位教指委推荐、中国专业学位案例中心收录的32篇教育硕士专业学位教学案例汇编出版。本书收录的教育硕士专业学位教学案例均为中国专业学位案例中心收录的优质案例，具有教学性、真实性、叙事性、挑战性和开放性等要素特征。案例主题覆盖面广，有助于促进优质教学案例共享与交流。

江苏师范大学党委副书记，高等教育研究中心主任，教育学一级学科硕士点导师组组长，教育学省优势学科负责人，江苏高校哲学社会科学优秀创新团队（现代大学治理研究）带头人，江苏省“333工程”第二层次培养对象（2016-2021）。兼任中国高等教育学会院校研究分会副理事长，中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事；南京师范大学、安徽师范大学兼职博士生导师。