本书依托湖北省卓越工程师学院建设实践，聚焦低碳冶金领域专业型研究生培养特色，系统总结历史经验，深入解析低碳冶金行业人才需求，构建了低碳冶金领域卓越工程师培养模式——“1257”，即1个目标（破解复杂工程问题的拔尖人才），2个主体（高校和企业），5个共同（投入、招生、培养、攻关、成果），7个保障（导师、课程、教材、平台、课题、质量、文化），并在卓越工程师培养实践中得到成功应用，科学回答了“新时代低碳冶金领域卓越工程师如何培养”这一重大科学问题。 本书分为五个部分，具体包括卓越工程师内涵与培养路径、卓越工程师培养体系构建与实践、产教融合机制与卓越工程师联合培养模式、卓越工程师创新能力培养、教学资源建设与质量保障体系。本成果对于推动我国卓越工程师学院建设和卓越工程师培养具有重要的理论参考价值和实际指导意义。