本书系国家社科基金项目成果，聚焦中国英语学习者议论文论证特征与能力发展，弥补现有研究在论证能力实证分析上的不足。 研究以图尔敏论证模式等为理论框架，结合语料库技术，系统探究学生英语议论文论证要素、结构、论据等核心维度及能力发展规律，为英语写作教学提供理论与实践指导，培养学生逻辑推理与批判性思维。