本书根据我国机械类专业人才培养特征和规律、结合机械工程学院机械设计制造及其自动化专业课程思政教学实践，挖掘机械设计制造及其自动化专业课程思政教学内涵，尊重专业教学教育规律，构建了机械设计制造及其自动化专业课程思政的运行和考核评价机制，提出了专业课程思政教学指南和教学创新方法。