为进一步深化基础教育课程改革，引领小学道德与法治课堂教学改革方向，指导一线教师准确理解课程标准、科学把握道德与法治课程要培养的核心素养，提升教师的课堂教学水平和实践能力，提高课程实施质量，本书根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，结合一线教师教学实践，梳理出25个小学道德与法治教学关键问题，每个教学关键问题都包括问题提出、问题分析、问题解决、教学建议等模块，问题解决部分按照内容需要穿插教学实践案例。本书由道德与法治课标组成员组织相关专家和教研员编写，具有权威性、科学性、实用性等特点，旨在帮助一线道德与法治教师根据新课标更好地开展教学。