本书共分六章，内容包括导论、高校思想政治教育评价范式的划分与演变、当前高校思想政治教育评价的困境与茅盾、新时代高校思想政治教育评价范式转换的基础与原则、新时代高校思想政治教育评价范式转换的范畴与取向、新时代高校思想政治教育评价范式转换的条件与策略。