本书是静安区威海路幼儿园多年的课程实践总结，不仅仅是一本案例集，而是从运动促进幼儿学习品质的角度出发，结合了前沿的幼儿运动研究理论，阐述了在教育理念的转变中，教师对幼儿的观察分析支持是如何悄然发生变化的，教师是如何从一日生活中捕捉到教育契机的，教师又是如何发挥教育智慧的。 本书拟分为五章，第一章阐述前沿的幼儿运动研究理论；第二章阐述幼儿园中的运动场地如何设计规划；第三章阐述运动时如何提供材料，如何通过材料控制运动量；第四章阐述运动中的生生互动；第五章阐述运动中的师幼互动。

本书是静安区威海路幼儿园多年的课程实践总结，不仅仅是一本案例集，而是从运动促进幼儿学习品质的角度出发，结合了前沿的幼儿运动研究理论，阐述了在教育理念的转变中，教师对幼儿的观察分析支持是如何悄然发生变化的，教师是如何从一日生活中捕捉到教育契机的，教师又是如何发挥教育智慧的。 本书拟分为五章，第一章阐述前沿的幼儿运动研究理论；第二章阐述幼儿园中的运动场地如何设计规划；第三章阐述运动时如何提供材料，如何通过材料控制运动量；第四章阐述运动中的生生互动；第五章阐述运动中的师幼互动。

符芳，上海市特级园长,静安区威海路幼儿园园长、党支部书记。曾获上海市园丁奖、上海市教育系统优秀工会积极分子、静安区园丁奖、静安区教育系统优秀党务工作者、静安区优秀早教志愿者等奖项和荣誉称号。曾主编《我爱运动》（华东师范大学出版社，2011），发表多篇研究论文。