本书共五章。第一章从幼儿园创立渊源讲起，追忆了景幼创始人在时代的风口受到爱国情怀的感召，遵从内心爱孩子的天性，如何在风雨飘零的旧中国创办了景德幼稚园的故事。第二章从文化起笔，首先铺陈了德文化凝练的底层逻辑，然后徐徐展开了当前德文化理念体系分支的解读，从仁德管理、雅德环境、汇德家园三个方面阐述了德文化的实践体系。第三章以教育实践为纲，阐述了本园以养成教育和课题研究为基础，衍生出的养德课程体系及其实施案例。第四章从启德之道、浇灌培育、灿烂绽放三个方面阐述了德文化体系中的教师角色定位、教师成长支持策略和教师修身立学的成果。第五章回归到教育的初心和使命——儿童成长，从沐德之辉、趣动悦行、春华秋实三个方面描绘了德文化视域下的儿童观、儿童养德特色活动和毕业校友回忆录。