本书以提高临床技能、将理论知识应用到实践中为宗旨，从“教学查房”的案例出发，从教学基本信息、教学目标、教学分析、教学查房开展(护理评估、护理查体、护理问题、护理措施、健康教育、思政教育)、知识拓展(最新专科知识、疾病指南、专辑共识)等方面进行设计与编制，以培养学生及年轻护士的评判性思维能力、提高护理操作技能水平、健康教育、促进团队合作和沟通技能等能力。