本书分为三个部分：实践性与开拓性并存的“躬身篇”，全面探讨教师在音乐课堂中的教学反思与创新；总体教学思考的“悟思篇”，涵盖信息化教学、素养培养及数字技术应用；而“共研篇”则聚焦人工智能在音乐教育中的应用，探索其对教学模式和学科发展的深远影响。